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            找學校
            
                                        
            
                                            
            
                                        
            
                                        
                                    
            
                                            		
                                
                                    
            
                                        
                                        
            有學生表示，自己的學習任務已經很重了，根本沒有精力再去做家長購買的教輔書，但家長還是熱衷于買各種練習題，上個年度的教輔書“有的連看都沒看就被當做垃圾賣掉了。”
            
初二階段是典型的學業成績分化的時期。課程門類逐漸增加，各學科的綜合性逐漸增強，難度逐漸加大，有的學生出現安于現狀或懈怠的學習態度。很多初二學生將學習問題歸因于客觀性因素，如學習難度加大，但家長多傾向歸因于子女的主觀性因素，二者對學習問題的歸因明顯不同。這種對學習問題的認知不一，自然容易引發諸多親子矛盾。而家長在選擇如何輔導孩子學習時，更加偏向于“給他買學習資料，報輔導班”和“搞好‘后勤’服務”。
            
                                    
            
                                            		
                            
            
                        
            
                        
            
                            
            
                                
                                
                                
                                    
            
                                        
                                    
            
                                            		
                            
            
                        
            
                    
            
                
            
                
            
	
                    
            趕緊回復一個吧，可以獲得積分噢！
            
                

            
                
                
            
            
            
            
            
        
            
    
            
    
            
        
            
            
            

            


            

            
            
                
            本貼共有0個回復，點擊率26回到『厭學』
            
                
                
            
            
            
            
            
                
            發表回復
            
                
            
                    
            
                
            
                    
            
                        
            
                        
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